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| 主题：差生是如何产生的？ 2008-08-17 11:15 | 
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差生是怎么产生的呢？当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生，所以让差生变好其实道理很简单，就是反其道而行之，就是让孩子反复享受到成功的喜悦，学生就变好了，多少年来我一直用这样的理念教育学生，所以一个一个的学生就走向了成功。所以我今天讲的就是，好孩子是夸出来的，不是批出来的。当家长的要有善于表扬的心态，舍得夸孩子，特别是感觉孩子缺点很多的家长，很多时候需要带着放大镜寻找孩子的优点加以表扬、加以鼓励，让孩子从你这儿得到一种信心，得到一种关爱，得到一种被关爱、被肯定的感觉，他的责任感就焕发出来了，于是他的学习就会有突破的，甚至创造奇迹。所以当家长的要舍得去表扬孩子，以这样一种心态你会突然发现孩子身上有许多优点，值得你去表扬。
所以教育孩子是一门科学，需要用科学的态度来对待，不是靠脱口而出，空头的说教。现在教育独生子女难度越来越大，对家长本身也是一个挑战。特别现在一家就这一个孩子，不像过去一家一大堆孩子，一个战士倒下去千万个战士站起来，老大不行还有老二，老二不行还有老三，现在一家就这么一个孩子，一旦这一个孩子失败了，整个家庭就笼罩在失落中。不能拿孩子做实验，容不得半点的闪失，正是因为这样才显出中小学阶段对孩子教育的重要性，所以要以严谨的态度、科学的态度对待孩子的教育。 当你站在这样一个高度看待对孩子的教育问题时，便是你孩子的福音。 [本帖来自于泛世纪空间 http://258026.space.fairage.com] |
[ 1楼 ]
| Re：差生是如何产生的？ 2008-08-21 14:32 |
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好孩子是夸出来的，不是批出来的。
深有同感!!!! 我们都是被批出来的一代!!! |
